«Роль книги в развитии ребёнка»

22 июля 2022 г. в рамках реализации национального проекта «Культура» в Куларинской  библиотеке-филиале № 12 прошла беседа под названием «Роль книги в развитии ребёнка», в которой приняли участие около 15 детей.
В роли ведущей выступила заведующая филиалом Малика. 
Цель беседы: развивать у  детей интерес к чтению, к обдумыванию прочитанного; учить детей аргументированно и эмоционально говорить о прочитанном, что и является одним из самых важных направлений национального проекта «Культура». 
«Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтоб расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает», — начала беседу ведущая. 
Далее заведующая Сапарбиева Малика рассказала о том, что с детства путем чтения книги человек активно развивает свое мышление. Книга будит как мысль, так и воображение. Книга приучает к усидчивости и выработке навыков самостоятельной работы, заставляет думать, анализировать, предугадывать. Эти качества важны для того, чтобы справляться с жизненными проблемами и заботами, находить решения для самых сложных задач. Книги формируют мировоззрение, ценности, убеждения, личную философию. Все это оказывает влияние на уровень жизни. Книга открывает перед ребенком новый, еще неизведанный и огромный мир. Если дети будут видеть в книгах и в чтении источник информации, то для них будут открыты все накопленные человечеством знания. 
«Чтение способствует увеличению словарного запаса и развитию речи. А каждое новое слово, ставшее понятным, расширяет границы мира, обогащает его новыми смыслами. Мышление ребенка становится более стройным и упорядоченным, формируется прочный фундамент для дальнейшего образования», — рассказала ведущая. 
«В ходе сегодняшней беседы я поняла, что чтение оказывает огромное влияние на развитие: на интеллект, творческое и логическое мышление, эмоциональное и социальное развитие, психологическое и психофизиологическое развитие. Чтение развивает речь, способствует формированию правильного нравственного и эстетического отношения ко всему происходящему. Литература знакомит с разными проявлениями жизни, с трудовой деятельностью, природой, развивая социальный опыт», — отметила участница беседы. Такие занятия несомненно способствуют достижению целей и задач национального проекта «Культура», и работники культучреждений района это прекрасно осознают.